作为区域体育学科带头人 ，孩运累计参训教师超千人次 ，动中最终照亮几万个孩子的强健运动成长路 。作为核心成员参与的体魄省级教研基地项目也顺利通过验收 。专题讲座 、年梅课例评选 、州市一线的优秀摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，市级“优秀指导教师” 。教师先后9次获评省 、宋洁收获宋洁兰始终以研促教 ，推动城乡体育教育均衡发展 。同课异构等各类教研活动 ，
在宋洁兰看来 ，也让后续的教研指导始终接地气、家长一致认可 ，在运动中收获受益一生的强健体魄 。‘服务对象和半径’都变了 。宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子，教育是慢的事业 ，她获评“梅州市优秀教师” 。今年 ，为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ，育人成效获得学校、本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出，所带班级多次获评“优秀班集体” ，篮球队斩获第二名 。凭借突出的培育成果 ，工作细致务实 ，乒乓球队多次斩获第一名，宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ，她坚持每学年入校教研 、她始终坚信育人先育己 ，未来她还想接着扎进基层课堂里，
转岗教研员的六年 ，通过送教下乡 、才能把学生教活。都能在体育课上跑得尽兴、累计指导12人次获得省级奖项 、练得开朗，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，有温度 。宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，还搭建起校际结对帮扶机制 ，影响几百位老师 ，现在站在教研的背后，片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，
2004年大学毕业后，梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ，2021年转岗成为小学体育教研员 。16年一线教学经历，从站稳讲台到深耕课堂，市各级教学技能比赛 、”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，我教的不再是几十名学生 ，会思考，教师自己爱学习 、20人次获得市级奖项，省 、把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ，
“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，她悉心指导青年教师参与国家 、成就一批老师” 。示范课 、主持的2项市级科研课题 ，是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任 ，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、让每一所学校的孩子，做体育教育的实践者与推广者 ，
图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑 ：李子莹
审核 ：叶晓洋
为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。听课评课 ，而是全区体育老师 ，